张学团老师典藏课程：深层分析，作业不好总有原因

八符格按：

小学生写字不好怎么办学生家庭作业字写得不好，很乱，很愁人怎么办？不少孩子说：自己最大的烦恼就是写字不好。最大的色缺点就是写错字，一旦写错字，不是涂就是改，一篇作业会变得龙飞凤舞。由于写字不好，而老师家长的做法最多的就是让孩子重写，又苦于不见成效，以至于形成恶性循环，成为困扰老师、家长、学生的一大顽疾。各种培训班五花八门的方法莫衷一是，让孩子无所适从。今天张学团老师将结合八符格教学实践，给大家进行这方面的深层次分析。

经过我们了解，目前普遍的将孩子写不好字、写不好作业的原因归结于以下几9条：

1、学校和家长不重视写字2、电脑的普及代替了手写3、没有专职书法教师

4、教师书法水平不高5、学生写字姿势不正确6、学生作业量过多

7、描红不能让你写好字8、舍不得在书法上花钱9、找不到真正的好老师

张老师一阵见血地指出，上面的原因都对，但都没找到核心的原因所在。张老师指出孩子写不好字的关键是没有好的方法（工具），所以，八符格给出的答案是：方法/工具。

具体来讲，我们从写好字的硬道理，去剖析写不好字的原因，换句话来说，我们怎么能让孩子写好字呢？请看八符格的十大优势：

1. 规范、约束汉字中心主体部分。（只要做到这点，孩子的字就是写的再差也差不到哪儿去，因为八符格有个界限孩子一目了然，不该出去的笔画出不去，该抵达的笔画必然抵达，即我们说到一笔一划，各归其所）

2. 锁住字形结构、定位笔画（这个很重要，孩子通过八符格八种图形能即能很快掌握全部汉字结构，笔画一定位，怎么写也差不了）。

3. 解决“结构规范实用”的问题（八符格的学以致用，起点在笔画，关键在结构合我们通常讲的结字，懂了结字规律，孩子写字轻而易举）。

4. 上下左右都有黄金分割比例0.618，端正匀称美观。

5. 认准重心线，轻松掌握比例，圆1/2  1/2，1/3  3/3，1/5  4/5等。

6. 讲究对称，有着稳定重心，为“横竖”的起笔、收笔确定方向。

7. 八条线段的分布为“撇捺”的出锋方向提供标准。

8. 五笔字型（横竖撇捺折）、五字真言（描看写比练）迅速掌握看家字。

9. 心路教学，形成八符格“心中之格”，做人做事做学问。

10.一看就懂，一学就会，易于推广掌握，教师教、学生学一举多得效果显著。

张学团老师指出：我们给出写好字的方法，也就是家长和老师没忽视的，孩子没掌握的，写不好字的原因。也相信，将来会有越来越多的孩子认识八符格，喜欢八符格，越来越多的老师和家长信赖八符格，推广八符格。我们不光是一种方法、一种理念，更是一种对下一代的责任，也肩负起中华民族传统文化伟大复兴的使命。